Tab Article

Okul öncesi dönem, gelişimin hızla ilerlediği bir dönemdir ve bu dönemde her

bir adımın sağlam temellere dayalı olarak atılması, topluma yararlı bireyler yetiştirmek adına önem taşımaktadır. Okul öncesi dönemde matematik eğitimi, çocuğun

yaşamının ilerleyen yıllarında, sorgulayan, merak eden, keşfeden, araştıran bir birey

olarak toplumda yerini alması için ilk adımlardan birisidir. Okul öncesi dönemde matematik ile ilgili kavramların kazanılması, çocuğun günlük hayatın içinden matematik örnekleri ile tanışması, matematik dilinin kullanılması çocuğun bilişsel gelişimini

desteklemekte, gelecekteki akademik başarısını, ilgi ve tutumlarını etkilemektedir.

Aslında çocuk doğduğu andan itibaren matematik ile tanışır, önemli olan yetişkinlerin, eğitimcilerin doğru adımları nerede ve nasıl atması gerektiğini belirlemesidir.

Bebeklikten itibaren, uyku ve beslenme rutinleri, ilk kavramlarla tanışma, tüm duyuları ile çevreyi keşfetme, oyun oynama, oyuncakları veya nesneleri eşleştirme,

sınıflandırma, sıralama, doğadaki örüntüleri fark etme, kum ve su oyunlarında farklı

boyutlardaki kaplarla basit ölçme uygulamaları yapma, günlük hayatta karşılaştığı

problemlere çözüm üretme vb. birçok süreçte matematik hep vardır, informal olarak, çocuğun deneyimleri ile ilerlemektedir. Bu kitapta matematik eğitimi kavramı,

önemi, amacı ve erken matematik becerileri, dünyadan matematik eğitimi programı

örnekleri, matematik eğitimi etkinlik planlama süreci, eğitimcilere öneriler ve matematik eğitimi etkinlik örnekleri üzerinde durulmuştur. Bu kitap ile okuyuculara,

ailelere ve eğitimcilere destekleyici bir kaynak olarak eşlik etmek hedeflenmiştir.